La
dissertation -
- Trouver le problème:
-Construire le
mouvement du devoir, l'ajuster au sujet comme un habit sur mesure:
-L'introduction:
-L'argumentation:
-La transition:
-La conclusion:
-Aller vers:
Entraînez-vous
à choisir un des trois sujets |
-Les
règles
d'or
de
votre
dissertation:
|
-Introduction:
elle ne répond jamais au sujet.
-Conclusion:
elle ne continue jamais le développement.
-Développement:
tout ce que vous écrivez doit être rattaché explicitement à la question
posée ou à la question de la question (le problème)
Ne jamais se cacher derrière les auteurs ou les connaissances: penser par
soi-même en s'appuyant sur des lectures.
-Les
citations:
s'il y en a, c'est bien à
condition qu'elles
viennent à l'appui de VOTRE argumentation.
s'il n'y en a pas, c'est bien.
-Dernière
règle d'or:
Lorsque vous pouvez vous référer à l'analyse précise d'un grand
texte qui vient à l'appui de votre pensée, c'est Bocuse pour le
correcteur.
|
-Vous
aurez besoin de définitions précises: relisez le cours de votre
professeur, passez au fluo les définitions, apprenez-les. En effet votre
travail peut consister à déduire de définitions admises les diverses
réponses que vous proposez au sujet posé, au
début de
chacune des parties de votre devoir.
-Vous pouvez aussi utiliser pour cela
la page REVISEBAC.
-Pour
le contenu voir la page "J'aime
la philosophie"
-Pour
ce qui est des prévisions, voilà
ce que j'en pense:
- Elles offrent
peu d'intérêt comme ces rumeurs qui courent quelques jours
avant le bac et qui jouent sur l'opinion ou l'inquiétude. En
effet, si la probabilité est calculée sur la fréquence
d'apparition d'un sujet dans le passé, on peut toujours
prévoir qu'une notion qui n'est que rarement sortie,
précisément pour cette raison sera choisie.
- Quant à
supposer une fuite, il faut savoir que les professeurs qui
proposent des sujets s'interdisent de les traiter avec leur
classe, ce qui donne une idée de la conscience
professionnelle du corps enseignant.
- La floraison
de ces pseudo-prévisions tient peut-être à des motifs
mercantiles d'audience ou de diffusion de telle ou telle
feuille.
- Il est plus
sûr de relire dans "aide
aux dissertations" les 94 dissertations qui couvrent
le programme.
- Reste que, il
est rare qu'une notion n'implique d'autres notions: il est
alors possible de conseiller de les réviser selon des lignes:
-La
société =>L'Etat =>Le Droit =>La justice =>Le pouvoir
=>La violence. (toute série)
-Le
bon sens recommande à la série S.
L'épistémologie
et donc tout ce qui concerne la
science, la technique, la bioéthique, la vérité, théorie et
expérimentation.
-Rappelez-vous
que la violence et le bonheur ont été introduites il y a quelques
années...
-Le
bon sens recommande à la série L. de
revoir toutes les définitions, leurs cours, les textes étudiés en
classe sans oublier l'histoire.
-Les
séries techniques reverront
plusieurs
fois les 9
notions en insistant sur les définitions et sur la technique, la
nature, le droit, la liberté en essayant de circuler d'une notion
à l'autre. (voir au besoin philo-dans-la-poche
ou bac/index).
-
Dans tous les cas revoir le
travail, le problème de la place de la morale
dans l'économie. |
Bien
cordialement à tous. Joseph Llapasset.
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