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  Décrochebac -
  Pour l'étude texte

Question de méthode ou plutôt d'ordre.

AVEC METHODO

La dissertation -

- Trouver le problème:

-Construire le mouvement du devoir, l'ajuster au sujet comme un habit sur mesure: 

-L'introduction:

-L'argumentation:

-La transition:

-La conclusion:

-Aller vers: Entraînez-vous à choisir un des trois sujets

-Les 

règles

 d'or 

de 

votre 

dissertation:

-Introduction: elle ne répond jamais au sujet.

-Conclusion: elle ne continue jamais le développement.

-Développement: 
tout ce que vous écrivez doit être rattaché explicitement à la question posée ou à la question de la question (le problème)
Ne jamais se cacher derrière les auteurs ou les connaissances: penser par soi-même en s'appuyant sur des lectures.

-Les citations:
s'il y en a, c'est bien
à condition qu'elles viennent à l'appui de VOTRE argumentation.
s'il n'y en a pas, c'est bien.

-Dernière règle d'or:
Lorsque vous pouvez vous référer à l'analyse précise d'un grand texte qui vient à l'appui de votre pensée, c'est Bocuse pour le correcteur.

-Vous aurez besoin de définitions précises: relisez le cours de votre professeur, passez au fluo les définitions, apprenez-les. En effet votre travail peut consister à déduire de définitions admises les diverses réponses que vous proposez au sujet posé, au début de chacune des parties de votre devoir.

-Vous pouvez aussi utiliser pour cela la page REVISEBAC. 

-Pour le contenu voir la page "J'aime la philosophie"
  

-Pour ce qui est des prévisions, voilà ce que j'en pense:
  • Elles offrent peu d'intérêt comme ces rumeurs qui courent quelques jours avant le bac et qui jouent sur l'opinion ou l'inquiétude. En effet, si la probabilité est calculée sur la fréquence d'apparition d'un sujet dans le passé, on peut toujours prévoir qu'une notion qui n'est que rarement sortie, précisément pour cette raison sera choisie.
  • Quant à supposer une fuite, il faut savoir que les professeurs qui proposent des sujets s'interdisent de les traiter avec leur classe, ce qui donne une idée de la conscience professionnelle du corps enseignant.
  • La floraison de ces pseudo-prévisions tient peut-être à des motifs mercantiles d'audience ou de diffusion de telle ou telle feuille.
  • Il est plus sûr de relire dans "aide aux dissertations" les 94 dissertations qui couvrent le programme.
  • Reste que, il est rare qu'une notion n'implique d'autres notions: il est alors possible de conseiller de les réviser selon des lignes:

-La société =>L'Etat =>Le Droit =>La justice =>Le pouvoir =>La violence. (toute série)

-Le bon sens recommande à la série S. L'épistémologie et donc tout ce qui concerne la science, la technique, la bioéthique, la vérité, théorie et expérimentation.

-Rappelez-vous que la violence et le bonheur ont été introduites il y a quelques années...

-Le bon sens recommande à la série L. de revoir toutes les définitions, leurs cours, les textes étudiés en classe sans oublier l'histoire.

-Les séries techniques reverront plusieurs fois les 9 notions en insistant sur les définitions et sur la technique, la nature, le droit, la liberté en essayant de circuler d'une notion à l'autre. (voir au besoin  philo-dans-la-poche ou bac/index).

 - Dans tous les cas revoir le travail, le problème de la place de la morale dans l'économie.

Bien cordialement à tous. Joseph Llapasset.

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